En entrevista con DF al Cierre, el presidente de Fundación País Digital, Pelayo Covarrubias, subrayó la necesidad de avanzar hacia una mayor coordinación entre los sectores público y privado, la academia y la sociedad civil para acelerar la adopción tecnológica y traducir las capacidades del país en mejoras concretas. En tanto, situó a la educación y la formación de talento como la “prioridad número uno” para enfrentar los cambios asociados a las nuevas tecnologías.
Aunque valoró los avances del país en conectividad, como un “habilitador de la economía digital”, señaló que esto no se ha traducido necesariamente en mayor productividad ni tampoco ha generado un cambio en la educación que requerirá el talento del futuro “para los desafíos del siglo XXI”.
“Por lo tanto, lo que tenemos que ver es cómo somos capaces de empujar estas variables, y eso es lo que queremos conversar con mucha profundidad durante estos tres días -del Summit- en que vamos a tener la oportunidad de tener distintos espacios (...) Distintas temáticas van a ir resolviendo de alguna manera cómo rediseñamos ocupando la inteligencia artificial nuestras empresas, la modernización del Estado, el ámbito de exportación de servicios digitales, cómo somos capaces de redefinir de alguna manera las capacidades que tenemos”, comentó.
“Tanto a nivel empresa como a nivel Estado y educacional, tenemos que ir empujando con una mirada distinta el uso de las tecnologías”
Pelayo Covarrubias llamó a acelerar y escalar el uso de la IA y las nuevas tecnologías, desde las grandes empresas, las PYME, hasta el sector público. Como ejemplo, recordó el proceso de digitalización de trámites del Estado y planteó que hoy el desafío es “repensar” procesos a partir de esta tecnología.
“La inteligencia artificial es una nueva herramienta tecnológica que nunca va a ser un fin en sí mismo, pero nos va a permitir repensar el modelo. Lo que tenemos que hacer es que, tanto a nivel empresa como a nivel Estado y a nivel educacional, tenemos que ir empujando con una mirada distinta el uso de las tecnologías”, comentó.
Por otro lado, Covarrubias se refirió al potencial de la IA para “reimaginar” el futuro del trabajo y su impacto en la transformación de las tareas, por lo que puso el foco en la capacitación y formación.
“Dado que tenemos ese hecho real en que van a cambiar muchas de las tareas, lo que tenemos que hacer para aprovechar esa ventaja es cómo nos capacitamos en las maneras que nos permitan desarrollar estos nuevos empleos”, indicó.
Educación como prioridad
A nivel educativo, Covarrubias dijo que el desafío es incorporar la IA y las nuevas tecnologías sin perder de vista aprendizajes como la lectoescritura, las matemáticas y la ciencia, además de fortalecer la creatividad y el pensamiento crítico.
“Ahí viene un desafío muy importante que es cómo vamos entendiendo estas nuevas tecnologías, cuáles podemos utilizar en nuestro proyecto educativo y cuáles quizás tienen que quedar fuera (...) Cuando estamos hablando de talento, cuando estamos hablando de educación, lo que estamos mirando es cómo somos capaces de ir armando distintos proyectos educativos, que entendamos cómo tenemos que utilizar la tecnología para mejorar nuestra capacidad de aprendizaje”, señaló.
Además, subrayó que la educación es la “prioridad número uno” y que acelerar los procesos educativos con tecnología “es lo que finalmente nos va a permitir dar un salto en la productividad y en la competitividad”.
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